Impact de la maitrise de l’écrit sur la cohésion globale, la gouvernance et la performance durable

Les cartographies des pays du monde générées par le croisement du Lien social et de la Performance permettent de distinguer de grands ensembles géographiques continentaux :

• La majorité des pays d’Afrique (en rouge sur le schéma), et en particulier ceux d’Afrique sub-saharienne, là où l’écriture est arrivée le plus tardivement, avec la colonisation européenne seulement, présentent les niveaux de lien social et de performance les moins développés. Les langues multipliées ainsi que les ethnies affirmées et organisées selon un mode tribal ont constitué autant d’obstacles à la circulation de l’information, à la diffusion du savoir et à l’émergence d’idées innovantes.

• En Amérique (en orange), aucun système d’écriture n’a survécu à l’arrivée des européens, au point que l’on a beaucoup peiné à décrypter les inscriptions sur les monuments construits par les civilisations précolombiennes qui étaient auparavant installées sur le continent. Avec la perte des écrits, quantité de savoirs et savoir-faire ont disparu dans la violence et n’ont jamais encore été reconstitués. Ces informations non-écrites ont donné lieu à des non-dits qui perdurent et auxquels la sensibilité des personnes est plus ou moins ouverte selon leurs origines ethniques. Cette profonde diversité de situation culturelle engendre des disparités politiques et économiques sur le continent et au sein de chaque pays.

• En Asie (en jaune), les systèmes d’écriture sont apparus à compter de -3000 en Chine, en Thaïlande, au Vietnam, au Japon, en Inde. L’invention de l’imprimerie par les Chinois en -751 a engendré une suite d’inventions techniques (poudre à canon au IXème siècle, la boussole utilisée comme instrument d’orientation dès 1040), en mathématiques (triangle de Pascal, trois siècles avant Pascal…), au point qu’au XIIème siècle, la Chine et l’Inde pèsent chacune pour environ un tiers de l’économie mondiale. Aujourd’hui, la performance et le lien social dans la plupart des pays d’Asie restent plus développés qu’en Afrique.

• En Europe (en vert), le lien social et la performance sont les plus élevés. L’apparition d’un système d’écriture précoce (-3300), puis sa déclinaison sous forme d’alphabet (vers -1500) qui simplifie considérablement l’apprentissage de la lecture et de l’écriture, et donc de la circulation du savoir, a engendré très tôt la structuration de la dialectique sociale et sociétale, ainsi que le développement de la performance. Ainsi, les petites démocraties grecques, organisatrices de débats internes qui produisent de l’implication des citoyens dans la cité, réussirent à repousser les assauts de l’immense Empire Perse[1]. Ensuite, la technique de l’imprimerie, qui n’arrive qu’en 1450 en Allemagne, soit sept siècles après son apparition en Chine, se conjugue néanmoins beaucoup mieux avec l’alphabet, qui autorise un niveau d’automatisation bien plus élevé qu’avec les caractères chinois cent fois plus nombreux. Très vite, la diffusion multipliée des savoirs a donné lieu à la Renaissance, à la découverte et la colonisation de tous les continents, puis à l’ère industrielle. Les européens, au premier rang desquels les anglais[2], ont adapté cette nouvelle possibilité de partager les informations, les analyses et les idées au sein de partis politiques et de parlements nationaux.

Les européens ont transposé les révolutions des systèmes d’information dans leurs systèmes de gouvernance : l’écriture les a amenés à créer la démocratie aristocratique, puis l’imprimerie leur a permis de structurer la démocratie représentative. Là se trouve la clé des succès des territoires d’Europe, largement plus importants que leur superficie, qui n’est pourtant que de 7,5% des terres habitables sur la planète.